浅析初中语文教学中的多元化教学方法

• 作者: 张涛
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中语文 多元化 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 814-815
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1295

摘要

初中语文的课堂教学是初中生对于初中语文的认知初级阶段,也是对于他们语文综合素养培训的最高效率的阶段,所以对于初中生而言,他们需要在初中培养出良好的语文素养.而针对初中语文的语文课堂教学过程而言,教师需要结合他们的情况以及不同的年龄阶段进行课堂设计,然后不断地进行一些不同的改进与完善.基于此,本篇文章对初中语文教学中的多元化教学进行研究,以供想相关从业人士参考.