紧扣语文要素实施有效链接 ——例谈文本插图科学使用

• 作者: 王金表
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

语文要素,是教学要素,是训练要素,是发展要素.语文要素在教学过程中践行,在目标中落地,在能力(主要指学生学习语言文字的能力)中呈现,是判断教与学成功的核心标准. 部编教材的一个显著特征就是把语文要素清楚地、简炼地列诸于单元导读或课后问题中.为此,使用教材第二语言——文本插图之时,精准把握语文要素(特别是不同学段主题单元的语文要素),在链接中有效使用,激活插图,激活文本,图、文、人融为一体,教有灵性,学有灵气.