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摘要:
本文以锦州师范高等专科学校英语系学生为研究对象,以听说课为研究基础,力求探索在信息技术迅速发展的数字时代背景下,如何在听说课堂全面实施智慧教学,从而将传统教学方法和理念与智慧教学相结合,打造听说课的新型智慧课堂.
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大学英语
听说
教学设计
“做中学”理论
解析《大学英语听说课程》教学设计
大学英语
听说
教学设计
“做中学”理论
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语听说智慧课堂教学设计与应用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 大学英语听说 智慧课堂 教与学
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语听说
智慧课堂
教与学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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