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摘要:
如何提高人才培养质量、保障测绘类选修课的教学质量是测绘类教师教学过程中面临的重要课题。本文通过梳理地理国情监测的课堂教学知识体系,并对其进行归纳总结,同时概括该课程教学当中一些行之有效的经验,为未来地理国情监测教学提供理论基础和实践案例。
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文献信息
篇名 地理国情监测教学的知识体系与实践
来源期刊 智库时代 学科
关键词 地理国情监测 知识体系 空间分析 案例教学
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 智者论道
研究方向 页码范围 293
页数 1页 分类号 P205-4
字数 语种 中文
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智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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