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摘要:
高考是高中教师开展学科教学的指向标,在一定程度上影响甚至决定教师的教学活动.面对素质教育的深入开展,我国各地开展了高考改革工作,辽宁地区在提出在2021年开展"3+1+2"高考模式,这对辽宁地区高中教师的教学工作提出了新的要求.本文也将以高中历史学科为例,探析新高考模式下高中历史教学新方向.
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基于新高考模式下的高中历史教学初探
高中
历史教学
高考模式
试论基于新高考改革下的高中历史适应性教学
新高考改革
高中历史
适应性教学
谈新高考政策对高中历史教学的影响与对策研究
高考政策
高中历史
影响
对策
新高考模式下高中地理教学的改进
新高考
高中地理
教学改进
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈新高考模式下高中历史教学新方向
来源期刊 神州 学科
关键词 新高考模式 高中历史 教学方向
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新高考模式
高中历史
教学方向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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