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摘要:
随着新课程改革标准的不断推进与落实,越来越多的教师开始认识到在对学生进行教育培养的时候,教师不仅仅是要让学生掌握到大量的语文知识以及解题的技巧,同时还需要提高学生的文学素养,促进学生各方面共同发展.在语文教学过程中,涉及到人文教育方面的内容是非常丰富的,所以教师在语文课堂教学过程中,教师就需要充分的挖掘出其中的人文教育资源,对学生进行有效的培养教育,提高学生的人文精神,满足社会发展的相关需求.本文对在语文课堂教学中融入人文教育,提高学生人文素养的有效方法进行了初步分析探究.
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文献信息
篇名 人文教育,让语文课堂焕发生命的灵性
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 人文教育 语文课堂 人文素养
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 89,88
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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