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摘要:
随着新课程改革如火如荼推进,核心素养教学已经成为现今当之无愧的教学主题,而科学素养也成为新时期人才的必备素质.高中生物课程的开展已经不仅仅是把生物知识与技能的传授作为基本教学目标,更是承担着健全学生科学思维方式的重要职责.所以,高中生物教师有必要把学科核心素养培养作为课堂教学的重点,以促进学生身心健康发展.
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文献信息
篇名 高中生物教学中核心素养的培养探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中生物 核心素养 培养
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 941-942
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1613
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
核心素养
培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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