以学生为中心,激发学习兴趣,提高教学效果 ——以航空发动机原理与构造教改为例

• 作者: 傅小妮
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 学习兴趣 主动学习 教学有效性 课程教学改进
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 165-166,175
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202036080

摘要

学习兴趣是提高学生学习效果的重要内动力,激发学习兴趣是提高教学效果的主要手段.就本院专科专业的航空发动机原理与构造课程教学现状,探讨了通过整合精炼教学内容、采用以任务导向的主动学习教学和利用视频或虚拟仿真教学以及自制教具教学等多种教学方式,激发学生学习兴趣,增强教学有效性,以达到培养既掌握基本理论知识,又有一定的自主学习能力和实践能力的航空维修人才的目的.