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摘要:
在小学语文教学中,教师应注重对学生的阅读能力进行培养,以此来全面提升小学生的语文学习素养.从当前小学语文的教学情况来看,小学生对文章的阅读理解能力较差,因此只有通过正确的阅读训练才能使小学生的阅读能力得到锻炼,并培养学生养成良好的自主阅读习惯,从而加强学生对文章的理解能力.因此本文从小学语文实际课堂教学的角度出发,对小学语文教学中学生阅读能力的培养进行策略性研究,以供交流和分享.
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文献信息
篇名 小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 小学语文 阅读能力 教学策略
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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27836
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110
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