小学语文课堂教学中学习氛围调控小技巧

• 作者: 陈波
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 学习氛围 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0052-0052
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新课程改革对于小学语文教学提出了更高层次的要求,要求教师以科学理论为指导,明确教学目标,优化教学环节, 提升课堂的高效性。所谓课堂教学的高效性,就是通过科学高效的教学活动,创设浓厚的学习氛围,让学生最大程度地有所收获。 一般来说,学习氛围活跃良好的小学语文课堂评价的主要标准是,学生兴趣浓厚、思维活跃、课堂参与度高、接收问题分析问题 解决问题的能力强。本文拟在探讨新形势下小学语文课堂教学中学习氛围调控小技巧。

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1	陈波		1	0	0.0	0.0