小学语文教学中培养学生思维导图能力的实践研究

• 作者: 唐婷
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 思维导图 实践研究
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0154-0154
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

思维导图在实际教学过程中有着十分重要的应用价值，已经被应用到多个学科的教学过程中，而将这一方法应用到小学语文的教学过程中可以将学生的学习兴趣激发出来，除此之外还可以帮助学生逐步完善自己的知识体系，所以拥有思维导图这一能力对于学生来说是十分重要的，而这也需要教师在教学过程中不断地向学生渗透这一方法。文章旨在通过对小学语文教学中培养学生思维导图能力进行研究与分析，进而帮助提升小学语文学科的教学效率。

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1	唐婷		1	0	0.0	0.0