小学数学生活化教学的实施途径和方法

• 作者: 黄国英
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 生活化 实施途径
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0067-0067
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

现阶段，社会文明的进步有效加快了教育事业的发展步伐，促进了人们对小学教育重视力度的提升。小学生在学习数学这门课程时，离不开教师的教学观念和课堂教学形式。数学作为一门与实际生活密切关联的学科，学习的目的在于学生可以将其应用在生活当中，才得以使其发挥教学价值。文章主要围绕小学数学生活化教学的具体实施路径展开研究，希望为相关人士带来一定的帮助，也希望能够促进我国小学数学教学效率的提升。

作者信息

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1	黄国英		1	0	0.0	0.0