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摘要:
高校军事课程是大学生的一门必修课,为增强大学生的国防观念、民族精神有重要的作用,本文建立"翻转课堂——教学闭环"育人体系,希望可以升级教学育人模式,提高教学质量.课前线上设计问题,预习调研,查阅资料.课中线下合理设计,答疑解惑,师生互动.课后线上反馈,指导下一次课程设计,形成教学闭环结构,良性循环.通过改革合理的军事课教学模式,提高学生军事课教学效果.
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文献信息
篇名 地方综合性大学军事课育人模式研究
来源期刊 科技风 学科
关键词 军事课 育人模式 教学闭环
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202034066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵景会 24 43 4.0 6.0
2 张秀梅 26 32 2.0 5.0
3 张天兆 7 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
军事课
育人模式
教学闭环
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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