刍议九年级化学高效教学路径

• 作者: 方超
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 九年级化学 高效教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

九年级是学生整个初中生涯的最后一个阶段,同时,其也是学生化学学习的初始阶段,在这一时期的教学中,学生本身学习压力就比较大,再加上一门全新的学科,理解起来必然会略显困难,因而,在此阶段的实际教学中,教师就应该合理利用信息技术,结合生活实际,鼓励学生探究,以构建更高效、更科学的化学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方超	安徽省阜南县方集镇中心学校	3	0	0.0	0.0