新工科背景下软件专业深度核心技能培养模式研究与实践

• 作者: 葛茜倩 韦存存
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 新工科 深度技能 软件核心技能 技能训练
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 265
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着"十四五规划"、"二〇三五年远景目标"等一个个重大规划相继提出,新工科背景下软件专业的核心技能培养模式已经满足不了用人单位要求.本文从分析软件专业的核心技能开始,提出建立"学、练、赛、创"的核心技能深度培养模式,有助于提高学生的创新设计、分析解决问题能力、审辨思维和可持续发展等高阶技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛茜倩		15	22	3.0	4.0
2	韦存存		24	18	2.0	3.0