体育游戏在初中体育教学中的实践研究

• 作者: 余继田
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 体育游戏 初中体育教学 运用意义 运用措施
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0212-0212
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

体育教育对学生的成长发展影响深远，是提高学生身体素质的重要途径。初中学生正处于身心发展的关键时期，实施体育教育对其重要性不言而喻。把体育游戏运用在初中体育教学中，可满足学生的心理需求，能在很大程度上把学生调动起来，可使学生保持愉悦的心情参与到运动中，能够使其得到有效的锻炼。初中体育教师可设计丰富多样的体育游戏，用有趣的体育游戏来代替枯燥的运动，以此激发学生的运动兴趣，使学生树立正确的体育意识。文章以体育游戏在初中体育教学中的运用意义为切入点，对体育游戏的运用措施进行了分析。

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1	余继田		1	0	0.0	0.0