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摘要:
本文立足于中医药行业相关知识与技能,创新职业体验新模式,巧妙在新生专业启蒙教育过程中设计了多项充满趣味性的职业体验活动,特别适合于中药相关专业新生的第一课,能帮忙新生迅速认识专业了解职业,同时激发学生对专业的热情和职业的兴趣.
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初中职业启蒙教育
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效果
素质教育视野下的小学生职业启蒙教育分析
素质教育
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职业启蒙
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于职业趣味体验的中药新生专业启蒙教育项目设计
来源期刊 人文之友 学科
关键词 职业体验 中药新生 专业启蒙教育 项目设计
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻晓雁 25 85 5.0 9.0
2 陶倩 9 2 1.0 1.0
3 李兆慧 5 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业体验
中药新生
专业启蒙教育
项目设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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