对初中生物教学中多媒体技术应用探究

• 作者: 高嘉红
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中生物 多媒体技术应用 建议与策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0098-0098
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着社会的进步与经济的发展,越来越多人在满足一定物质财富的同时对孩子的教育建设也愈加重视,教育部门顺应 时代潮流与现代教育新理念,不断鼓励教师在教学过程中融入新元素并有机借助新媒体应用,有效提升课堂教学效率与质量。初 中阶段的学科随着学生年龄的增长与思想的健全不断加以多元化,涉及各个方面,促进学生的全面发展。其中,初中生物教学可 以将多媒体应用技术作为辅助工具,不断创新教学方式,完善优化教学系统,从而更好的扩宽学生学习思维,引导学生独立思考, 促进学生学习能力的提升。

作者信息

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1	高嘉红		1	0	0.0	0.0