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摘要:
立德树人是中华优秀的传统文化,将"立德树人"作为教育的根本任务,有着特定的内涵和时代的意义,这对增强民族的认同感、文化的归属感有着极大的提升作用.基础教育教学中,坚持"立德树人"的教育任务,有利于培养学生良好的道德意识,同时,也能切实提升基础教育教师职业道德素养.
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创新途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "立德树人"在基础教育教学中的意义探讨
来源期刊 人文之友 学科
关键词 基础教育 立德树人
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 271
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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