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原文服务方: 新课程       
摘要:
新时代初中地理教学要求教师围绕核心素养教学目标展开教学,初中地理教学核心素养主要包括人地协调、区域认知、思维素养三方面,主要是培养学生的人与自然协调观、学习方法,以及地理环境认知等方面的能力.结合人口和地区、国家等方面知识,探索初中地理核心素养培养路径.
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初中物理
核心素养
培养
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思维发展
内容分析
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文献信息
篇名 浅析初中地理教学中学生核心素养培养策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中 地理教学 核心素养
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李冬梅 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
地理教学
核心素养
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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