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摘要:
活动教学里有一种学习方式经常开展,那就是小组合作学习。新课程“探索与发现”给开展这一学习方式提供了一个 最好的平台,如何有效地开展这一学习活动,是我一直思索探究之目标,在教学“乘法结合律”时,我进行了这方面的有益尝试, 体会颇多。
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文献信息
篇名 活动教学中小组合作学习之浅见
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 活动 教学 小组 合作 学习 分析
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0110-0110
页数 1页 分类号 G
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1 姜海林 哈尔滨工业大学深圳实验学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学习
分析
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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