浅谈初中美术与地理课程相融合的探究

• 作者: 苏世荣
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 美术学科 初中地理 融合教学
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0245-0245
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

我们都知道，在地理学习过程中，会涉及美术学科的一些知识，如地图、图片等。美术学科具有很多特点，如全体性、基础性，它适合每一个学生进行学习，同时还具有形象性、可视可感性和多样性。美术学科的这些特点有助于学生更好地学习地理知识。因此，在我的美术教学中，将地理与美术相融合，目的是可以帮助学生提高美术观察力和表现力，还可以帮助学生更好地掌握地理知识，以使地理教学取得更好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏世荣	佛山市高明区第一中学附属初中	1	0	0.0	0.0