浅析小学美术课如何走进生活开展教学

• 作者: 林荣
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学阶段 美术课程 走进生活
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0240-0240
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学阶段的学生对一些事物的印象还十分的陌生，所以美术教师在进行教学的时候可以以生活作为背景，进而帮助学生去挖掘一些可以用在小学美术课堂上的教学素材，进而让美术课程与学生的生活联系到一起。用生活来帮助美术课堂变得更加的充实，进而打造出具有生活特色的小学美术课程。美术专业指导教师可以将生活化教学作为基本的理念，在此基础上不断地进行创新，将学生的学习兴趣激发出来。文章旨在通过对小学美术课如何走进生活开展教学进行了研究与分析，进而提升小学美术课程的教学效率。

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1	林荣		1	0	0.0	0.0