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摘要:
错题是一种有效的资源,它能够展现出学生掌握不好的知识点,能够促使学生查漏补缺,让学生的学习水平获得有效的提升.高中化学教师要想有效发展学生的学习水平,就应该特别关注错题集,重视学生进行错题的整理和学习.基于此,本文将从多方面探究错题集在高中化学中的应用策略.
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应用策略
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探究实验
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文献信息
篇名 错题集在高中化学中的应用策略探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中化学 错题 教学策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 1297
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2050
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
错题
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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