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摘要:
在信息技术高速发展的背景下,多媒体在初中地理教学中得到了广泛的应用,多媒体具有丰富的教学功能,可以将抽 象的地理知识转变为更为直观化的图形以及小视频等,帮助学生深入的感知和理解,尤其在素质教育下,多媒体教学为推动初中 地理课程教学改革发挥了十分重要的作用。本文分析了多媒体技术在初中地理教学中应用的作用,提出了多媒体技术应用的策略, 以便提高地理教学的效率。
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多媒体信息技术
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应用策略
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初中地理
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探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体信息技术在初中地理教学中的运用思路
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 多媒体技术 策略 初中地理 作用
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0153-0153
页数 1页 分类号 G
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1 陶国勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
策略
初中地理
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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