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摘要:
小学语文作为一门基础性的学科,在小学阶段培养学生的核心素养也是一个重要的目标。阅读作为语文课程中重要的一个部分,对培养学生的核心素养有着很重要的作用。通过让学生阅读优秀的作品,就可以增强学生的鉴赏能力,从而培养他们的核心素养。在这个过程中也需要教师积极地创新,提高教学的有效性。
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学语文阅读课堂教学探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 核心素养 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0183-0183
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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核心素养
小学语文
阅读教学
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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