作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生语文学习情况的一个最直观的体现就是他们的写作水平,想拥有一个较高的写作水平则需要学生具备一定程度的知识积累,掌握相关的写作技巧。生字词教学、阅读教学以及教材内容教学都将为写作教学服务。培养和提高学生的写作能力非一朝一夕可以完成,这是一项艰巨的任务。当今教学改革的当务之急就是要探索出有效的小学语文写作教学策略。
推荐文章
分析农村小学语文写作教学策略
农村小学语文
写作教学
策略
浅议小学语文词语教学策略
小学语文
词语教学
策略
小学语文阅读与写作结合教学策略研究
小学语文
阅读教学
写作教学
结合策略
小学语文写作教学策略研究
写作教学
随文练笔
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学语文写作教学策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学 语文 写作教学
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0040-0040
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔德琴 保定市徐水区教育和体育局教育教学研究室 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导