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摘要:
在普遍的初中数学学习课堂上,教师都是通过黑板的方式为学生传导知识.传统的面对面教学,可以让学生详细的经过视觉和听觉接受来自教师知识的传播,课本知识是直观的传达到学生身上的.但是毕竟教师也有受限的时候,教育模式的更新速度之快有时会让教师也感到心有余而力不足,为了帮助学生更全面的学习知识,紧跟教育的潮流,也为了积极响应新课标下的数学学习创新技巧,信息技术辅助教学便在初中数学当中普遍的运用起来.
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信息技术
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课堂教学
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关键词云
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文献信息
篇名 初中数学运用信息技术辅助教学的优势探索
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中数学 信息化技术 教师 学生兴趣 网络
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 经典课堂
研究方向 页码范围 1208
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2119
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
信息化技术
教师
学生兴趣
网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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