基于“1+N”互联模式对高职院校物流管理专业教学实习的几点思考

• 作者: 章红蕾 魏炜
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: “1+N”互联模式 高职院校 物流管理 教学实习
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 反思◆应用◆改革
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

“1+N”互联模式是指以“1”方面为主线,兼顾“N”个方面,并且各方面均互通互联,从而产生大于“N”倍的效果.无锡科技职业学院物流管理通过经验总结,在专业建设实践中运用“1+N”互联模式,达到能够随着社会需求变化而不断发展的效果.教学实习是高职院校物流管理专业教学中的重要环节,有些院校将教学实习与项岗实习合并,有些院校命名为跟岗实习、生产实习.其本质上都是结合专业课程教学的一种实践性教学形式,是按照专业教学计划,在完成本专业主要基础课程或部分专业课程教学的基础上,通过学校组织安排,阶段性地学习专业生产流程、知识和技能的重要实践教学环节.阐述教学实习推进的意义,分析教学实习过程中产生问题,基于“1+N”互联模式思考高职院校教学实习管理,以期能够得出有效的办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章红蕾		3	1	1.0	1.0
2	魏炜		2	0	0.0	0.0