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摘要:
在美术绘画教学中,色彩不仅是一项重点内容,还是一大难点,可以检测学生对冷暖、纯度、明度等的认知及把握程 度。为取得良好的色彩教学效果,教师一定要具有突出的专业技能,并且掌握与运用有效的教学方法;为激发学生的学习兴趣, 教师应当利用多样化教学法。本文从三个方面探究了如何在色彩教学中培养聋哑学生的兴趣。
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文献信息
篇名 试析如何在色彩教学中培养聋哑学生的兴趣
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 色彩教学 聋哑学生 培养兴趣
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0209-0209
页数 1页 分类号 G
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1 朱智容 2 1 1.0 1.0
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色彩教学
聋哑学生
培养兴趣
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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