多媒体信息技术条件下中职英语教学模式分析

• 作者: 李延红
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多媒体 信息技术 中职英语 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0096-0096
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

近些年，随着我国职业教育的发展，中职学生规模不断扩大。中职英语作为中职生素质教育的重要基础科目，存在学生上课注意力不集中等问题，中职英语教学存在的问题亟待解决，最关键的是要在多媒体信息技术条件下建立符合自身学情的教学模式。多媒体信息技术运用于中职英语教学是国家教育政策的大力倡导，是大势所趋，也是中职英语目前困境的必然出路。文章尝试提出一种符合中职院校具体学情的大学英语教学模式:充分利用多媒体信息技术，了解教师、学生和多媒体网络教学系统的作用，把握好两大环节，即课堂教学环节和自主学习环节，真正使英语教学从课堂向课下延伸，从平面向立体延伸，推动中职学生主动学习、自主学习。

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