初中数学教学培养学生逆向思维的有效策略分析

• 作者: 王钰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中数学 逆向思维 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学过程中,需要对学生的数学核心素养进行培养,以核心素养为依托,提升初中学生的学习效果和数学能力.逆向思维作为数学中的一种重要数学思想,是学生需要掌握的数学素养之一.首先针对逆向思维的内涵做出解读,然后探讨在数学教学中培养初中生逆向思维的具体策略,希望能够给业界同仁一些参考,为创新初中数学教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王钰		1	0	0.0	0.0