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摘要:
科技的进步为教师的教学带来了很大方便,但同时也带来了困难,学生获取新知识的手段和渠道越来越多,同时,外界环境对学生的吸引力大,教师单纯的黑板讲解,已经远远满足不了学生的需要.要让学生从多彩的外界环境回到课堂,必须改变教学方式,引起学生学习兴趣,加强学生探索精神,对知识有更加全面和透彻的理解.本文通过两个典型案例,说明在铁道机车专业核心课的讲解中运用探索式教学方式的实施过程,激发学生学习热情,提高教学质量.
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文献信息
篇名 探究式教学在铁道机车专业课中的运用
来源期刊 科技风 学科
关键词 科技 教学方式 探索式
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 机械化工
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202035084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文婷 4 2 1.0 1.0
2 解晨 10 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
科技
教学方式
探索式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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