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摘要:
对于酒店管理专业"双师型"教师队伍建设和培养对应用型本科的教学质量和教学成果来说是至关重要的,本文从培养教师具备运营管理思维的实践进行了综述,对"双师型"教师队伍的内涵特征做了初步的探讨,指出培养过程中存在的难点,并探讨相应的解决措施和建议.
内容分析
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文献信息
篇名 "双师型"教师运营管理思维培养的实践与探索 ——以桂林旅游学院国际酒店管理学院为例
来源期刊 科技风 学科
关键词 "双师型"教师 运营管理思维 实践
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202034083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐颖 23 22 2.0 3.0
2 吕江 4 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"双师型"教师
运营管理思维
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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