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摘要:
小学阶段的数学教学强调的是学生基础数学知识、数学能力的培养,其中计算能力是最基础的一项数学能力,计算能力的强弱直接影响最终成绩的好坏,尤其是在低龄学段的小学生,计算教学几乎占据了全部的内容。而且小学阶段是培养良好数学学习习惯的关键期,数学教师应该思考如何把握这段关键期进一步提高学生的计算能力。
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篇名 如何提高小学生数学计算能力
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学数学 计算能力 现状 有效策略
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0031-0031
页数 1页 分类号 G
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小学数学
计算能力
现状
有效策略
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读天下:综合
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长春市人民大街4646号
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