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原文服务方: 新课程       
摘要:
学前教育作为小学教育的重要基础,其教学质量的重要性不言而喻.基于此,主要从"小学化"倾向表现方面、"小学化"倾向危害方面,阐述当前幼儿教育"小学化"倾向的现状;并提出运用重视幼儿发展规律、落实学前教育要求、调整幼儿教学方法以及强化幼儿教育监督等对策,有效纠正当前幼儿教育的异常倾向,以期为学前教育改革提供良好的支持.
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文献信息
篇名 试论新时期幼儿教育"小学化"倾向的现状及解决对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿教育 '小学化'倾向 幼儿发展规律
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 幼教论坛
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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幼儿教育
'小学化'倾向
幼儿发展规律
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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