思维导图在乡村高中地理教学中的运用分析

• 作者: 蔡勇
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 思维导图 高中地理 教学 效果
• 年，卷（期）: dtxzh_2020,（21）
• 页码范围: 0025-0025
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

思维导图作为一种图形思维工具，它可以把抽象的东西转化为具体的图形，如果在教学的过程中应用能够达到较高的教学效果，通过直观地展现，会给学生留下深刻的印象。在地理这门课程的教学中，因为知识点比较多，教学的任务繁重，而且相互之间关联性比较强，要有机地融合思维导图，对教学进行创新，从而优化教学的成效。

作者信息

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1	蔡勇		1	0	0.0	0.0