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摘要:
小学数学作为基础学科在小学教育中占据着重要地位,在这个时候培养学生对数学的兴趣、思维和能力有助于学生后续更好的学习和发展.然而多数学生往往只看到数学学习的艰难,难以发掘数学的魅力,为此数学教师需要在教学过程中采取激励策略,增强学生学习数学的信心.文章就此对激励策略在小学数学教育教学中的有效运用作了探讨.
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文献信息
篇名 激励策略在小学数学教育教学中的有效运用研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 激励策略 小学数学 有效运用
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 1137
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1810
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研究主题发展历程
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激励策略
小学数学
有效运用
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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