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摘要:
为了把最新产业发展、技术和方法适时融入到实践教学过程中,使学生能够跟上时代步伐,在有效整合校内外教师队伍的基础上,与校外兼职教师合作开发综合性实验和理论课程。通过案例化教学更新教学内容,实现学生“单一能力”向“多元能力”、“书本知识”向“实践动手能力”、“学校实验室实训”向“标准化流程操作”的转化。产教融合创新型实践教学体系的构建为学生进入社会提供了更好的过渡,提高了课程的应用型和实践性,提升了人才培养的质量。
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文献信息
篇名 对接长三角分析检测产业的创新型实践教学模式构建
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 产教融合 实践教学 人才培养
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海清 嘉兴学院生物与化学工程学院 12 35 4.0 5.0
2 翟云云 嘉兴学院生物与化学工程学院 11 64 2.0 7.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
实践教学
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
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