小学英语教学的生活化与真实性探究

• 作者: 王萍
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 教学的生活化 设置场景 教学任务 真实性
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0005-0006
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

英语教学的生活化是学生学习第二语言的体验实践，而语言学习和实践活动的真实性是英语教学的重要组成部分。小学英语教学通过教师在教学中模拟生活的真实性场景来达到让小学生感知英语，从根本上提高他们应用英语的能力。

作者信息

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