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摘要:
古诗词因其具有简练的语言、丰富的内涵和独特的描写手法,是中国古典文化中的瑰宝.但由于古诗词与学生日常生活相距较远,造成小学生在学习的过程中,难免会遇到各种问题.因此老师在进行古诗词教学时,要注重激发学生的学习兴趣,丰富教学模式,引导学生更好地感悟诗词中的情感,从而更好地领会古诗词中的独特韵味.
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篇名 浅谈小学古诗词教学——以《元日》教学为例
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 小学语文 古诗词教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 诗词解析
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
古诗词教学
教学策略
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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