浅谈小学语文古诗词教学策略

• 作者: 李洪连
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 古诗词 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 诗词解析
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

古诗词语言精练,节奏感强,意境深远,蕴含了丰富的文化和思想,对培养学生的语文核心素养,提高学生的人文素质及审美能力极具裨益.在小学语文教学实践中,教师要以生为本,积极采取有效策略,更好地激发学生学习古诗词的兴趣,引导学生逐步建立古诗词认知体系,提高古诗词教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪连		2	0	0.0	0.0