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摘要:
材料力学在课程体系中具有承前启后、基础支撑的作用,是工科教学中的一门专业必修课。本文根据当前教学困境,从 OBE理念出发,对案例教学在《材料力学》课程的教学改革促进作用进行了探索与实践。通过合理的生活化、趣味化、工程化、系统化等案例设计和教学,提高学生的学习积极性,加强学生的学习自觉性,而且在培养学生自主学习能力、逻辑思维能力、知识体系的结构化能力以及创新与实践能力的培养等方面都有着重要意义。
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文献信息
篇名 案例教学对《材料力学》课程改革促进式探索
来源期刊 智库时代 学科
关键词 材料力学 OBE 案例教学 结构化 创新实践
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 智者论道
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号 TB301
字数 语种 中文
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材料力学
OBE
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
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