基于学习共同体的园本教研实施策略

• 作者: 曹晓燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学习共同体 园本教研 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 园本教研
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

以基于学习共同体的园本教研实施策略为重点进行阐述,结合当下幼儿园教育实际工作情况为依据,首先分析基于学习共同体的园本教研概述,其次介绍基于学习共同体的园本教研实施必要性,包括学习共同体提供园本教研的动力支撑、学习共同体提供园本教研多元化互动平台、学习共同体提供园本教研活动的大量资源,最后从不同层级学习共同体的构建说明并探讨基于学习共同体的园本教研有效实施策略,旨在为相关研究提供参考资料.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹晓燕		4	0	0.0	0.0