家长与教师的信任问题

• 作者: 梁先
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 幼儿教育 幼儿教师 幼儿家长 全面发展
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 智者论道
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: G78
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育在人生的学习阶段具有重大的启蒙意义，如何才能让孩子得到更好的发展，幼儿教师和家长在其中扮演的角色十分重要。2012 年 10 月 24 日浙江温岭一幼儿园女教师的虐童照片曝光后，立刻在社会上引起了轩然大波。以该事件为导火索，“虐童” 这个长期以来被人们忽视的问题立刻引爆了社会舆论，顿时成为全社会关注的焦点。事实上，对儿童的虐待问题不仅仅是社会问题， 更是一个医学问题。世界卫生组织（who）把虐童问题视为当前一个严重的公共卫生问题，认为虐童是指“对儿童有义务抚养、监管及有操纵权的人，做出足以对儿童的健康、生存、生长发育及尊严造成实际的或潜在的伤害行为，包括各种形式的躯体虐待、情感虐待、性虐待，忽视及对其进行经济性剥削。”而幼儿园，这个为孩子提供启蒙教育的地方，居然成为虐童事件的发生地，这会为孩子们留下多大的阴影啊！作为师范生的我们更有必要关注此类事件，并思考解决方法。