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摘要:
将多媒体技术运用在小学科学课堂中可以将教学内容更加直观、形象地再现出来,这样便于学生的学习.本文对多媒体技术在小学科学课上的运用优势及探索作出分析,以期望提高小学科学课堂的教学效率.
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问题导向式教学
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小学科学课堂
多媒体技术
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文献信息
篇名 多媒体技术支持下的小学科学教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学科学 多媒体技术 应用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 2041字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
多媒体技术
应用
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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