作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生上课光认真听讲是不够的,英语有许多需要记忆的知识,如果不适当的做笔记,很难完全把握。此外,对学生来讲而言,英语学习虽然和母语的学习有相通之处,但毕竟属于外语,学习的过程中会遇到与本国迥异的文化背景以及庞杂的词汇知识,如果不借助笔记,学生很难做到没有遗漏。基于此,本文就课堂笔记的意义,课堂笔记的使用方法两方面来论述课堂笔记在初中英语教学当中的作用。
推荐文章
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
笔记在初中英语教学中的有效运用
笔记
初中英语
有效运用
对初中英语教学课堂的提问技巧分析
初中
英语教学
课堂提问
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈课堂笔记在初中英语教学中的作用
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中英语 课堂笔记 意义与方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 1791字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂笔记
意义与方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导