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摘要:
思维导图又被人们称之为心智图,将其合理应用至中职数学教学中,能够帮助学生更好进行数学知识的学习与理解,强化学生数学思维能力.因此,要求中职数学教师加强重视,结合具体情况合理应用,从而充分发挥思维导图的作用,为中职生的数学学习提供助力.基于此,本文主要针对中职数学应用思维导图,提升学生数学思维能力进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.
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文献信息
篇名 中职数学应用思维导图提升学生数学思维能力
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中职数学 思维导图 数学思维能力
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 2026字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
思维导图
数学思维能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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