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摘要:
随着社会的发展和时代的进步,学前教育受到社会各界的广泛关注。当前,我国的学前教育主要集中于游戏,而教育 是通过游戏活动进行的。为了促进幼儿的身心健康,幼儿教育已开始融入区域活动。为幼儿开展一系列活动可以极大地增强他们 的自主权,并促进创造力的自由发挥,游戏是儿童的天性,区域活动的范围有利于幼儿教育的发展,可以帮助他们成长。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园区域活动游戏化实践研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幼儿教育 区域活动 游戏化
年,卷(期) wxsnb_2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0300-0300
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾思绪 贵州省贵安新区马场中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
区域活动
游戏化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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