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摘要:
本实验以居住在天津的四岁至十岁之间的接受幼儿园或小学教育的讲普通话的少儿作为研究对象。经过六个月的采样,点出了其发题目中两对元音的偏差和错误。从每组内元音间和相似的普通话元音的对比,从前后、高低、唇型、松紧和口腔闭合方面分析。引入对照组,回答了不同英语基础、不同领读者、不同改正意愿下发音区别的问题。
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文献信息
篇名 天津儿童/i/和/i:/,/u/和/u:/两组元音发音的实验调查和偏误分析
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 元音发音 实验调查 偏误分析
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 213-215
页数 3页 分类号 G764
字数 语种
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1 梁枫迪 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
元音发音
实验调查
偏误分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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